大兴安岭地区行署办公室 关于大兴安岭地区贯彻落实黑龙江省 深化普通高校考试招生综合改革 实施方案的意见-z6尊龙旗舰厅

各县（市、区）人民政府，地直相关单位：

为贯彻落实《黑龙江省人民政府关于印发黑龙江省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》（黑政规〔2021〕11号）精神，稳步做好我区高考综合改革工作，现提出几点意见，请各地、各单位认真贯彻落实。

一、加强组织领导，深化责任落实

为统筹推进全区高考综合改革工作，强化责任落实，成立以行署分管副专员为组长、教育行政部门主要负责人为副组长、相关单位为成员的大兴安岭地区高考综合改革领导小组。

组  长：吕  英 行署副专员

副组长：刘艳斌 地区教育局局长

成  员：丁惠萍 地委宣传部副部长

刘东升 地委编办副主任       

王春光 地区教育局副局长

刘  芳 地区发改委副主任

李英杰 地区财政局副局长

唐艳春 地区人社局副局长

蔡长录 地区住建局副局长

梁志国 地区公安局副局长

王占国 地区国家保密局局长

李  静 地区卫健委副主任

张卫东 地区教师进修学院副院长

董  刚 地区招生考试院主任

大兴安岭地区高考综合改革领导小组下设办公室，办公室设在地区教育局，办公室主任由地区教育局副局长王春光兼任。领导小组成员如有变动,由成员单位相应岗位职责人员自行递补,报领导小组办公室备案,不再另行发文。

各地、各有关部门要高度重视，强化组织领导，主要领导要亲自把关、亲自协调、亲自督查，确保改革平稳落地。要举全区之力，推进改革任务落实，及时解决高考改革中遇到的问题。各地政府要落实主体责任，成立高考综合改革领导小组，完善招生考试领导体制和管理方式，确保考试安全和综合改革稳妥推进。

二、加大经费投入，统筹资源配置

各地要加大普通高中建设经费投入力度，在严格遵守政府债务管理规定的前提下，多渠道筹措普通高中建设资金，专款专用，改善学校办学条件。严格落实公办普通高中生均公用经费财政拨款省定标准，确保达到每生每年1600元。各地要完善学校建设规划，执行国家普通高中学校建设标准和装备配备标准，加快实施新高考所需的教室、实验室和功能室等建设，配齐配全仪器设备，确保仪器完好率符合国家规定标准。有条件的地方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等，推进数字校园建设。

三、优化教师队伍，提升专业素质

（一）优化教师资源配置。落实“中小学教师临时周转编制专用账户”，合理配置教师资源，优先配齐普通高中学校教师。按照选课走班教学需要，动态调整、统筹使用教师编制。针对选课走班可能引起的师资短缺问题，制定应对方案，有针对性地采取公开招聘、购买服务、退休返聘等办法予以补足配齐。

（二）加强教师专业培训。加大学科教师培训力度，针对高考综合改革政策理论、课程课标、学校管理和规范制度等开展系列培训，提高教师专业化水平，鼓励教师一专多能。重点培育好班主任队伍、学生发展指导教师团队和管理团队。开展省内外培训学习，学习新高考改革先行地区先进经验做法，加强理论与实践相结合，提高政策应用水平。

四、加强教育教学管理，提高办学水平

（一）健全学校课程体系。各地要落实教育部普通高中课程方案及课程标准（2017年版2020年修订)，合理安排教学计划，开齐开足国家规定课程。要全面落实《黑龙江省普通高中选修课程开设指导意见》，建立健全组织机构，开发开设高质量的精品课程和特色课程，按时序完成选修课程开发工作，构建相对完善的普通高中课程体系。

（二）加强教学组织管理。各地要推进选课走班，研究制定相应方案和具体配套制度，建立行政班和教学班并存的多种教学组织形式。充分挖掘教学课程资源，尽可能满足学生选课需求。要在校舍数量、师资配备、课程资源、设施设备、制度建设等方面做好充分准备，有序推进选课走班。

（三）加强学生发展指导。要建立学生发展指导制度，开设学生发展指导校本必修及选修课程，统筹主题实践活动、学科教学和家庭教育等方面的指导作用，建立全员导师制，对学生理想信念、学业、生活、心理、生涯规划等方面进行渐进式、多角度、全方位的指导，引导学生制定适合个性特点的课程修习方案和人生发展规划。

（四）提高信息化水平。要深入实施信息化2.0行动计划，加强信息化建设，实施智能化排课、选课、评课和成绩采集等管理活动，提高管理的规范化、科学化、精细化水平。探索“5g 智慧教育”，鼓励有条件的县（市、区）探索开展“5g 智慧教育”应用创新，建设智慧课堂，探索跨校区、跨地域、跨领域的5g虚拟仿真实验教学、学校与博物馆、科技馆有助于教育教学的场景互联，提高教育信息化应用水平。

（五）完善综合素质评价体系。要完善普通高中学生综合素质评价内容，把学生综合素质评价和教育教学相结合，重点考查、如实记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面的表现，将学生综合素质评价常态化。发挥黑龙江省普通高中学生综合素质评价电子管理平台作用，严格评价程序，确保学生综合素质评价公开公正。

五、加强督导检查，强化监督问责

行署将高考综合改革落实情况纳入对县（市、区）政府履行教育职责督导评估的重要内容，并把督导检查结果作为评价政府履职行为的重要依据，对发现的问题，限期整改，对履行职责不力的，要进行问责。各地要加强统筹指导，强化过程性督导，发挥责任督学作用，加强日常监管，确保稳妥推进高考综合改革。

六、加强宣传引导，营造良好氛围

各地要加大高考综合改革方案宣传力度，切实做好政策解读和培训，引导社会、家长和师生充分了解高考综合改革政策信息，凝聚改革共识，营造良好的舆论环境。强化诚信教育，强化社会监督，确保考试招生组织实施的公平、公正、公开。

                               黑龙江省大兴安岭地区行政公署办公室 

                                          2022年10月8日                                                                                  

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政策解读链接地址：http://www.dxal.gov.cn/zwgk/zcjd/content_110784